学生学风督察负面清单

为进一步加强学风建设，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生良好习惯，优化学风，根据督导工作实际和学风建设要求，特制定学风督导检查指标（学风负面清单），具体内容如下：

1.遵守教学秩序，不迟到早退旷课。遵守课时规定，严禁上课迟到、早退或旷课，上课期间不得随意进出教室，维护课堂教学秩序。

2.遵守课堂纪律，不做课堂“低头族”。上课期间自觉关闭手机或设置为静音状态，非因教学需要不用手机交流，不玩掌上游戏机等娱乐工具，不在课堂玩手机。

3.专注课堂教学，不敷衍课程学习。上课集中注意力，专心听讲，不上课睡觉，不阅看与课程无关的书籍。

4.维护课堂秩序，不扰乱课堂纪律。上课期间不吃零食，不大声喧哗，不交头接耳，保持教室环境整洁，严禁课堂吸烟。

5.行为举止文明，不干扰课堂气氛。不带宠物进课堂，不穿拖鞋背心进教室，上课期间主动坐在教室的前排位置，拉近与老师间的距离，增强互动，营造良好氛围。

6.保持相互尊重，不滋事影响教学。上课自觉接受老师教学和课堂组织安排，尊重课上老师教学劳动和同学学习，提问发言或教学互动文明礼貌，不刁难滋事顶撞老师或干扰他人。

7.认真完成作业，不弄虚作假应付。上课积极配合课堂教学的实操实训安排，认真对待必须的课外学习辅助和作业巩固拓展，不弄虚作假应付。

8.爱护设备设施，不破坏教室设备。正确使用教学设备设施，不故意损坏教具，不随意更改设备电源或乱写乱画，不随便乱扔垃圾。

9.严守考试纪律，不舞弊作假违纪。遵守考试纪律，诚信应考，不搞夹带、偷看、抄袭以及代考替考等舞弊违纪行为，并敢于制止其他考试违纪现象。

10.遵守学术道德，拒绝学术不端行为。遵守学术道德，严守学术诚信，严谨学术行为，不搞伪造、篡改、抄袭与剽窃等行为，不参与抄袭、剽窃等虚假学术活动。